FACTORES DE SUPERVISIÓN DE LA DIRECCIÓN ESCOLAR: LIDERAZGO PEDAGÓGICO Y RENDICIÓN DE CUENTAS

Resumen

Dentro de las funciones y atribuciones de la Inspección Educativa destaca su papel a la hora de delimitar los conceptos de liderazgo y rendición de cuentas, su definición y delimitación de evidencias a través de la supervisión y evaluación. Estos constructos son utilizados frecuentemente en documentos y programas de formación de equipos directivos, así como en informes educativos globales. Es preciso por una parte que esta operativización defina sus aspectos con claridad y que permita su medición, y por otra parte que se propongan métodos e instrumentos que fundamenten tanto el trabajo del inspector educativo como la figura específica del director escolar diferenciada de docentes y gestores educativos, todo ello dentro del marco normativo existente.