SUPERVISIÓN 21

ISSN 1886-5895 | NO APC

Vol. 77 Núm. 77 (2025): Nº77 - JULIO 2025
CASOS PRÁCTICOS

CRITERIOS OBJETIVOS ORIENTATIVOS PARA LA TITULACIÓN EN E.S.O.: DOS CASOS PRÁCTICOS EN ANDALUCÍA

Miguel Ángel Vinagre Lobo
Inspector de Educación Andalucía (Huelva)

Publicado 2025-07-31

Palabras clave

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Cómo citar

CRITERIOS OBJETIVOS ORIENTATIVOS PARA LA TITULACIÓN EN E.S.O.: DOS CASOS PRÁCTICOS EN ANDALUCÍA. (2025). Supervisión 21, 77(77). https://doi.org/10.52149/Sp21/77.1

Cómo citar

CRITERIOS OBJETIVOS ORIENTATIVOS PARA LA TITULACIÓN EN E.S.O.: DOS CASOS PRÁCTICOS EN ANDALUCÍA. (2025). Supervisión 21, 77(77). https://doi.org/10.52149/Sp21/77.1

Resumen

Se analizan criterios objetivos que fundamentan la decisión de titulación en Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía, tomando como referencia la Orden de 30 de mayo de 2023 y el documento Perfil de Salida generado por Séneca. Mediante dos casos prácticos, se examina cómo se aplican estos criterios —adquisición de competencias clave y logro de objetivos de etapa—, destacando la importancia de la sistematización de datos en el Sistema de Información Séneca y la colegialidad en la toma de decisiones. Los resultados subrayan la necesidad de homogeneizar procedimientos de evaluación para garantizar equidad, proponiendo mejoras en la formación docente y en los proyectos educativos de centro, y resaltando la importancia de la labor de la inspección educativa.

Referencias