Supervisión 21

SUPERVISIÓN 21

ISSN 1886-5895 | NO APC

Vol. 79 Núm. 79 (2026): ENERO 2026
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CENTROS QUALIFICA EN PORTUGAL: MODELO DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE LA MEJORA EN LA DIGITALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS.

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  • Laura del Castillo Blanco
Laura del Castillo Blanco
Inspectora de educación. Delegación Provincial de Educación de Cáceres. Extremadura.
DOI: https://doi.org/10.52149/Sp21/79.11

Publicado 2026-01-30

Palabras clave

  • Educación de personas adultas, Reconocimiento, Validación y Certificación de Competencias.

Cómo citar

del Castillo Blanco, L. (2026). CENTROS QUALIFICA EN PORTUGAL: MODELO DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE LA MEJORA EN LA DIGITALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS. Supervisión 21, 79(79). https://doi.org/10.52149/Sp21/79.11

Derechos de autor 2026 Laura del Castillo Blanco

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Resumen

Este documento es resultado de una actividad de aprendizaje por observación que tuvo lugar en un centro de Adultos de Portugal del 17 al 21 de marzo de 2025 en el marco del proyecto Erasmus liderado por USIE entre marzo y noviembre de 2025, “Adquisición de las competencias clave a través de la mejora en la digitalización en la educación de personas adultas”. El objetivo de este trabajo es dar a conocer las peculiaridades de la enseñanza de personas adultas en Portugal, en general y del centro Qualifica de San Joao de Estoril, en particular. Se describen las diferentes modalidades formativas, Educación y formación de Adultos (EFA), el sitema de Reconocimiento, Validación y Certificación de Competencias (RVCC) y portugués como Lengua de Acogimiento (PLA).

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