SUPERVISIÓN 21

ISSN 1886-5895 | NO APC

Vol. 56 Núm. 56 (2020): Nº 56 – ABRIL 2020
ARTÍCULOS

ENCUENTRO USIE CON SUS SOCIOS EUROPEOS DEL PROYECTO KA201: ESTRATEGIAS PARA REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO.

Carmen García Montes
Biografía

Publicado 2022-03-29

Palabras clave

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Cómo citar

ENCUENTRO USIE CON SUS SOCIOS EUROPEOS DEL PROYECTO KA201: ESTRATEGIAS PARA REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO. (2022). Supervisión 21, 56(56), 8. https://supervision21.usie.es/index.php/Sp21/article/view/466

Cómo citar

ENCUENTRO USIE CON SUS SOCIOS EUROPEOS DEL PROYECTO KA201: ESTRATEGIAS PARA REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO. (2022). Supervisión 21, 56(56), 8. https://supervision21.usie.es/index.php/Sp21/article/view/466

Resumen

 Durante la primera semana de marzo, concretamente del 2 al 5 de marzo de 2020, se reunieron los equipos participantes del proyecto Erasmus + KA201 en Santana, en la Isla s

se Madeira. Durante esa semana se han desarrollado las actividades formativas propuestas en el proyecto, cuya finalidad es la de dar a conocer distintas medidas y estrategias

para reducir el abandono escolar temprano en los distintos países allí representados, entre los que se encontraban España, Portugal, Turquía, Eslovaquia y Polonia.

En esta reunión, además de presentar la multitud de medidas adoptadas por los distintos países participantes, se visitaron escuelas dignas de interés por sus buenas prácticas

educativas y se realizaron ponencias tan completas como la del Director Regional de Inspección de las Islas Madeira, que nos presentó una visión global del funcionamiento de

la Inspección Educativa en Portugal.

Referencias