Publicado 2025-07-31
Palabras clave
- Array
- Array
Cómo citar
SUMARIO. (2025). Supervisión 21, 77(77). https://supervision21.usie.es/index.php/Sp21/article/view/888
Derechos de autor 2025 supervision21 supervision21
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Cómo citar
SUMARIO. (2025). Supervisión 21, 77(77). https://supervision21.usie.es/index.php/Sp21/article/view/888
Resumen
EDITORIAL
CASO PRÁCTICO
- CRITERIOS OBJETIVOS ORIENTATIVOS PARA LA TITULACIÓN EN E.S.O.: DOS CASOS PRÁCTICOS EN ANDALUCÍA. Miguel Ángel Vinagre Lobo. Inspector de educación. Andalucía. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/77.1
- AUTORIZACIÓN DE UN NUEVO CENTRO PRIVADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y SOLICITUD DE CONCIERTO EDUCATIVO. José Miguel Gutiérrez Cano. Inspector de educación. Castilla-La Mancha. José Luis Pérez de Ynestrosa Pozuelo. Inspector de educación. Castilla-La Mancha. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/77.2
ARTÍCULOS
- SUPERVISIÓN DE LOS CONSEJOS ESCOLARES PARA LA MEJORA EN LA PARTICIPACIÓN. Eva María Cantos Sánchez. Inspectora de educación. Andalucía. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/77.3
- APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS MATERIALES DE LA POTESTAD SANCIONADORA EN LA INSTRUCCIÓN DE PROCEDIMIENTOS DISCIPLINARIOS A FUNCIONARIOS DOCENTES. María Cinta de Vargas Cascales. Inspectora de educación. Madrid. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/77.6
- USOS PRÁCTICOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA INSPECCIÓN EDUCATIVA. José Francisco Álvarez Aguilar. Inspector de educación. Andalucia. María Teresa Acisclos García. PES de Informática y Asesora del ámbito científico-técnico de secundaria del CEP de Córdoba. Andalucía. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/77.5
- APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA OPTIMIZACIÓN DEL TIEMPO EN LAS TAREAS DOCENTES: UN ANÁLISIS DEL POTENCIAL DE MEJORA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA EN ESPAÑA. Samuel Crespo Ramos. Inspector de educación. Andalucía. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/77.4
DOCUMENTA
- ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE LA MEJORA EN LA DIGITALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS. Luisa María Lorenzana García. Inspectora de educación. Comunidad de Castilla y León Javier Ferrero González. Inspector de educación. Castilla y León. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/77.7
- EL NUEVO MODELO DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA COMUNIDAD DE MADRID María Begoña Marín Martínez. Inspectora de educación de la DAT Norte. Fernando Pascual Vidal. Inspector de educación de la DAT Norte. Icíar Rodríguez Parente. Inspectora de
educación de la DAT Norte. Madrid. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/77.8
INVESTIGACIÓN
- LA FUNCIÓN DIRECTIVA EN LOS CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS. Ana María Barbero Alcalde. Inspectora de educación. Madrid. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/77.9
RESEÑAS
- RESEÑA: GUTIERREZ BALLARÍN, RICARDO: ANATOMÍA DE UNA OPOSICIÓN. Elías Ramírez Aisa. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Madrid.
- RESEÑA: SAMORE, DAVID: VERDADERO LIDERAZGO: LAS 10 LEYES UNIVERSALES. Sarah Menor-Tiilikka. M.A., Florida International University. B.A., Florida Gulf Coast University.
- RESEÑA: SEBASTIÁ ALCARAZ, RAFAEL: EL BOLETÍN DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE ALICANTE Y LA INSPECCIÓN EDUCATIVA (1840-1939). Antonio Viñao Frago. Profesor Honorario de la Universidad de Murcia. Murcia
NORMATIVA
- NOVEDADES DE LEGISLACIÓN EDUCATIVA: ÁMBITO ESTATAL Y AUTONÓMICO. 22/04/20254 – 21/07/2025. Rosa García Mendive. Inspectora de educación. Navarra.
NOTICIAS
- SINDICALES
- FORMATIVAS
- CRÓNICA DE LAS VIII JORNADAS DE USIE ANDALUCÍA BAEZA. Ana Mª Verdugo Bocanegra. Inspectora de educación. Andalucía.