SUMARIO

Resumen

EDITORIAL

• UN DEBATE PROFESIONAL QUE ES UN CLAMOR SOCIAL: MODIFICAR LAS OPOSICIONES DOCENTES.

CASO PRÁCTICO

• EL PROFESORADO DE LAS ENSEÑANZAS DE Y EN LENGUAS EXTRANJERAS EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. Marta Benito Iritia. Inspectora de educación. Aragón. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/81.1

ARTÍCULOS

• EL PRINCIPIO DE CULPABILIDAD (II): CAUSAS DE EXCLUSIÓN Y ATENUACIÓN, DOCTRINA DEL ERROR Y LAS ADVERTENCIAS. Ángel Mariano Campal Martínez. Inspector de educación. Asturias, DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/81.2
• LA ACTUACIÓN DE LA INSPECCIÓN EDUCATIVA ANTE EL CIBERACOSO Y LOS RIESGOS DIGITALES: MARCO LEGAL, JURISPRUDENCIA Y RESPONSABILIDAD INSTITUCIONAL. Olivia Vanesa García Rojas. Inspectora de educación, Andalucía. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/81.3
• MEDIACIÓN Y FUNCIÓN MEDIADORA DE LA INSPECCIÓN EDUCATIVA: MARCO NORMATIVO, MODELOS DE INTERVENCIÓN Y PERSPECTIVAS DE FUTURO. Eva María Ávila Becerra. Asesora de Formación del Profesorado. Licenciada en Filología Anglo germánica y Especialista en Mediación Civil, Mercantil y Familiar. Andalucía. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/81.4
• IMPLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE EN LOS CURRÍCULUMS Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA. Jesús Jiménez Alfaro. Inspector de educación. Andalucía. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/81.5
• POR QUÉ LA ENSEÑANZA EXPLÍCITA ES CLAVE PARA EL APRENDIZAJE DEL VOCABULARIO. Francisco Benítez Velarde. Profesor de Inglés de Educación secundaria. Castellón de la Plana. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/81.6
• CULTURA DE CAMBIO COMO MOTOR DE MEJORA CONTINUA. Celia Gregori Fayos. Maestra de Pedagogía Terapéutica. Alicante. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/81.7

INVESTIGACIÓN

• COMISIONES INTERCOMUNITARIAS EN INSPECCIÓN EDUCATIVA: ANÁLISIS COMPARADO. Noelia Ordiz Castaño. Inspectora de educación. Asturias. Gloria Raquel Ruiz Rodríguez. Inspectora de educación. Asturias. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/81.8
• ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE LA MEJORA EN LA DIGITALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS. Josefa Hernández González. Inspectora de educación. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/81.9

INNOVACIÓN

• ENTRE LA PROTECCIÓN Y LA AUTONOMÍA: DESAFÍOS EDUCATIVOS ANTE LA CRECIENTE FRAGILIDAD EMOCIONAL DE NIÑOS Y ADOLESCENTES. Yolanda Cava González. Orientadora educativa. Murcia. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/81.10

DOCUMENTA

• ANÁLISIS DE LAS METODOLOGÍAS PROYECTUALES UTILIZADAS EN LAS ESCUELAS SUPERIORES DE DISEÑO. Isabel María Jiménez Gutiérrez. Inspectora de educación. València. DOI: http://doi.org/10.52149/Sp21/81.11

RESEÑAS

• Bori, P. , Cusano, P. y Lalos, C.: LA INNOVACIÓN DOCENTE COMO ESTRATEGIA DE FUTURO. UNA MIRADA MULTIDISCIPLINAR EN EDUCACIÓN. Ádam Bartolomé Gallardo Cuenca. Profesor de Secundaria. Andalucía.
• Diaz Pardo, F.: EL GUARDIÁN ENTRE LAS AULAS. MEMORIAS DE UN INSPECTOR DE EDUCACIÓN. Concha Vidorreta García . Inspectora de educación. Madrid

NORMATIVA

• NOVEDADES DE LEGISLACIÓN EDUCATIVA: ÁMBITO ESTATAL Y AUTONÓMICO. 22/04/2026 – 21/07/2026. Rosa García Mendive. Inspectora de educación. Navarra.

NOTICIAS

• SINDICALES
• FORMATIVAS
• ENCUENTRO USIE ANDALUCÍA. Julio Móntes Mérida. Inspector de educación. Andalucía.
• DICTAMEN DEL CONSEJO ESCOLAR DEL ESTADO. LA COMISIÓN PERMANENTE DEL CONSEJO ESCOLAR DEL ESTADO, EN SESIÓN CELEBRADA EL DÍA 23 DE JULIO DE 2026, HA EMITIDO EL SIGUIENTE DICTAMEN AL PROYECTO DE ORDEN MINISTERIAL POR LA QUE SE APRUEBA EL TEMARIO DE LA FASE D